Volume: 1 Issue: 1, 8/9/16

Year: 2016

Review

 

1. Kadınlarda Tek Başına Planlı Egzersizin Antropometrik Ölçümler ve Vücut Kompozisyonu Üzerine Etkisi

Aliye Özenoğlu Zeynep Uzdil Sevde Yüce

Page : 1-10

 

2. HASTANEDE YATAN YAŞLI HASTALARIN TOPLU BESLENME HİZMETLERİNDEN MEMNUNİYET DURUMLARININ SAPTANMASI

Sümeyya Oğuz Birsen Altay

Page : 11-24

 

3. HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN HEMŞİRELİK EĞİTİMİNE YÖNELİK YAŞADIKLARI STRES DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ

Seval Ağaçdiken Nuran Mumcu Boğa Afitap Özdelikara

Page : 25-41

 

4. EATING ATTITUDES OF PROFESSIONAL AND AMATEUR FOOTBALL PLAYERS WITHIN SAMSUN PROVINCE

Azad İlhan Alper Tokay Aliye Özenoğlu

Page : 42-54

 

5. HAFİF ALZHEİMER DEMANSI OLAN ve OLMAYAN 60-80 YAŞ ARASI YAŞLILARIN DİL IŞLEVLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Özlem Cangökçe Yaşar İlknur Maviş Demet Özbabalık

Page : 55-72

 

6. Homocysteine and Folic Acid, B12 Levels in a Healthy Turkish Population Sample

Nermin Kılıç Mehmet Ferit Gürsu Gıyaseddin Baydaş İlhami Çelik

Page : 73-86

 

7. HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HALK SAĞLIĞI KAPSAMINDA YAPTIKLARI EV ZİYARETLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER VE PROFESYONEL HEMŞİRELİK ROLLERİ

Birsen Altay Özge Öz

Page : 87-98

 

8. KANSER TANISI ALMIŞ OLAN BİREYLERE BAKIM VEREN HASTA YAKINLARININ BAKIM VERME YÜKÜ İLE ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ

Zeliha Koç Zeynep Sağlam Tuba Çınarlı

Page : 99-116

 

9. ÖĞRENCİ HEMŞİRELERDE ÖLÜM KAYGISI

Afitap Özdelikara Seval Ağaçdiken Nuran Mumcu Boğa Dilara Şahin

Page : 117-132

 

10. SAĞLIK EĞİTİMİ ALAN ve ALMAYAN BİREYLERİN GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ GIDALAR HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ ve TUTUMLARI

Pınar Sökülmez Kaya Özge Akar

Page : 133-145

 

11. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ERKEK HEMŞİRE ALGISI

Aynur Arslan Seval Ağaçdiken Alkan

Page : 146-166

 

12. ÖĞRENCİLERİN DELİCİ KESİCİ ALETLERLE YARALANMA DENEYİMLERİ VE BU KONUDA UYGULAMA ALANINDA YAPILAN EĞİTİMİN BİLGİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Esra Tural Büyük Selda Rızalar Pınar Yüksel Vildan Tetik Yüksel

Page : 167-178
Download Cover Image

22657

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0).